拥抱金秋，收获成长 成都棕北中学悦湖学校以“秋假实践”拓展育人边界
2025-11-20 17:05
来源：中国网教育
近日，成都市中小学生迎来了首个“学生秋假”。在成都市棕北中学悦湖学校，课堂的边界被打破，学习延伸至社会与自然的广阔空间。学子们通过一系列丰富多彩的实践活动，在亲身体验中涵养家国情怀、增进亲子情感、担当社会责任并陶冶艺术情操，生动诠释了秋假作为“五育并举”重要一环的多元价值。
秋假为学生们提供了将书本知识转化为真切体验的契机。八年级学生杜欣程登上八达岭长城，在烽火台上触摸千年历史，感慨“书本上的诗句此刻才有了沉甸甸的重量”；在中国人民革命军事博物馆的参观，则让他直观感受到科技强军的力量与和平的珍贵。而七年级学生何昊泽在剑门关的险峻蜀道间，对“一夫当关，万夫莫开”有了全新理解，坦言这比背诵十篇课文更为深刻。
假期也成为深化家庭情感纽带、强健学生体魄的良机。八年级学生李钰涵与父母共登老峨山，在说说笑笑的旅途和共同征服山顶的喜悦中，亲子关系愈发紧密。
同时，棕北学子更将温暖与关爱带入社区。九年级学生刘志辉积极参与“小手牵大手，童心暖夕阳”养老院志愿服务，通过表演节目、倾听往事和捶背揉肩，为老人们送去温暖。他表示，在付出中体会到“关爱与陪伴是相互的”，这段经历也在他心中深深播下了尊老敬老、奉献社会的种子。
秋假的诗意则在一笔一墨间流淌。八年级学生邹语彤带着笔墨纸砚走进郊外银杏林，在金黄的落叶上以地为席，挥毫泼墨。“在自然中写字，是与秋天的一场对话”，她在天地之间感悟着传统文化的魅力，让美育在自然情境中内化为生命的一部分。
棕北中学悦湖学校学子们在秋假期间的饱满精神面貌与丰硕收获，充分证明了秋假的教育价值。它并非学业的“暂停键”，而是成长的“快进键”，有效促进了学生在道德、情感、认知、体魄和审美方面的综合发展。此次秋假的成功实践，为探索将学习场域从校园延伸至社会与大自然的素质教育新路径，提供了富有启发的范本。（图/文 成都市棕北中学悦湖学校）
