宜宾航天小学省级评价改革课题开题论证会顺利举行
11月18日,四川省教育评估院教育评价改革专项课题集中开题会议在宜宾市第三中学校长江校区召开。宜宾市航天小学校申报的课题《多模态AI赋能的学科作业评价研究——基于图像识别与语音分析的小学语数英实践》顺利完成开题论证,以科技赋能教育评价改革,为科研育人翻开新篇。

专家云集,共绘科研蓝图
本次会议由宜宾市教科所发改室高级教师杨璇主持。会议组建了高水平专家评议组,宜宾市教科所所长陈明冲担任组长,四川省教育评估院研究所研究实习员张文景、宜宾市教育和体育局原总督学黄耀学、乐山市教科所理论室主任高远才、宜宾学院副教授刘伟受邀参与评议。宜宾市教师发展与教育研究所副所长张安权以及中山街小学、航天小学、市教师发展与教育科学研究所课题组成员齐聚一堂,为课题研究把脉支招。

靶向破题,锚定评价改革方向
课题汇报环节,航天小学杨易佳老师围绕《多模态AI赋能的学科作业评价研究》作开题陈述,从研究背景、创新要点、目标设定、内容框架到实施路径等方面系统展开阐述。该研究聚焦“AI技术与学科作业评价深度融合”,以“五育并举”为引领、以核心素养培育为主线,探索构建贴合小学语数英三科特点、兼具精准化与个性化的AI作业评价模式,逻辑清晰,路径明确。
专家把脉,明晰深化研究路径
专家组在听取汇报、审阅材料后,对课题立意与设计给予肯定,认为其立足教育评价改革前沿,以AI技术赋能日常教学评价,既具创新性,又有强烈的现实针对性。同时,专家们提出建设性意见:聚焦课题表述,强化过程导向,建议精简名称与框架,突出核心目标,让“过程性评价”理念贯穿研究始终,确保技术服务于学生动态成长;深化研究设计,确保成果落地,明确各阶段预期成果,把控节奏与路径,让研究成果务实可操作、具有推广价值。

凝心聚力,笃行致远启新程
课题组负责人、航天小学党支部书记、校长黄黎明表态,将全面吸纳专家意见,以此次论证为契机,优化研究方案,聚焦核心问题、细化实施路径、强化过程管控,凝聚全校教研力量扎实推进课题研究。同时,学校将全力保障、全面配合、全程服务,坚持以科研赋能教育教学改革,确保课题出成果、见实效,为“五育并举”落地和教育评价创新提供航小实践样本,并统筹资源建立科研绿色通道,为研究提供坚实保障。

此次开题论证会明确了方向、凝聚了共识。未来,课题组将以严谨态度和扎实行动,探索多模态AI技术与小学语数英作业评价的融合路径,优化“精准评价、高效反馈”方法,助力学生个性化成长,推动教育评价改革走深走实。(图/文 宜宾市航天小学校)








