成都武侯实验中学附小无人机社团：点燃科技梦想，翱翔未来天空
2025-11-21 16:29
来源：中国网教育
在推进素质教育的背景下，成都市武侯实验中学附属小学积极打造特色科技教育品牌。其无人机社团自成立以来，已成为校园内一道亮丽的科创风景线，不仅为学生打开了接触前沿科技的大门，更在各类活动中屡创佳绩，展现出学子卓越风采。
搭建平台，阶梯成长
学校创办无人机社团的初衷，源于对素质教育理念的深入实践，旨在为学生搭建一个探索前沿科技、培养科学探究精神与创新能力的实践平台。在筹备阶段，社团通过细致的前期调研，精准把握了3至5年级学生的兴趣焦点，确立了“实操+探索”的核心方向。结合校园“科技启智”特色，社团精心设计了“基础操控—创意任务—竞赛挑战”阶梯式课程。这一结构既贴合该年龄段学生的认知水平，又能有效引导他们逐步提升综合素养。
专业融合，因材施教
强大的师资是社团高质量发展的保障。社团指导老师团队由两名分别深耕信息科技与科学学科的校内专任教师构成，形成了独特的“跨学科融合教学”模式。两位老师积极进取，通过系统学习并获得了无人机足球教练员证书。他们的核心教学优势显著：深谙小学生认知规律，善于结合学科特点设计教学，并能将复杂的科技知识转化为生动易懂的教学内容；具备扎实的无人机操控、维护及编程教学能力，确保了教学的专业性；擅长观察与挖掘学生潜能，能够提供个性化的指导，助力每位社员找到适合自身的发展路径。
广纳贤才，见证潜力
社团采用“自愿报名+考核筛选”的机制，每年秋季学期面向3-5年级学生集中招募。考核围绕“动手能力”“逻辑思维”“学习态度”三个维度综合评估，旨在选拔出真正有潜力、热爱探索的学生。在2024年秋季学期的招募中，一名虽无无人机实操经验但对航空领域充满浓厚兴趣的三年级学生，凭借自身积累的无人机理论知识和考核中展现出的专注态度与动手天赋，给老师留下了深刻印象，并成功入选。
能力提升，品格塑造
加入无人机社团，带给学生的远不止操作技能。学生通过独立完成无人机的组装、调试与基础维修，增强动手能力；在规划飞行路线时，学生会主动分析“最短路径”“避开障碍”等问题，从而锻炼逻辑思维能力；在小组任务的分工配合与互相补位中，学生的团队协作精神则得以强化。五年级学生小周的成长便是典型案例。初入社团时，他对科技活动兴趣不浓，仅是抱着尝试心态。然而，在接触无人机后，他逐渐被其魅力吸引，投入巨大热情。在备战全国无人机大赛期间，他主动利用课余时间反复练习，最终凭借努力成功闯入全国总决赛并荣获三等奖。这一过程不仅提升了他的专业技能，更锤炼了他坚持拼搏的意志品质。
内外兼修，硕果累累
社团自成立以来，积极构建“校内展示+校外竞赛”相结合的活动体系。在校内，每年“科技文化节”上的无人机展演已成为备受期待的环节，“校园航拍打卡”“无人机送祝福”等趣味活动让中国足彩在线：师生近距离感受到科技的魅力。在校外竞赛领域，社团更是捷报频传：2024年12月，仅学习了三个月的队员们首次亮相武侯区低空经济飞行比赛，便一举斩获1个一等奖、7个二等奖、7个三等奖的优异成绩；2025年6月，社团挑战第九届全国无人机大赛，2名同学成功冲进全国总决赛并获全国三等奖，另有16名同学在省级比赛中分获二、三等奖。这些沉甸甸的荣誉，不仅是对师生辛勤付出的肯定，也使无人机社团成为学校科技教育的一张闪亮名片，赢得了家长的广泛认可。
融合前沿，深化发展
社团主要负责人表示，对于未来的发展，无人机社团已绘制清晰的发展蓝图。课程升级方面，计划新增“无人机编程进阶”“人工智能与无人机融合”等课程模块，依托指导老师的跨学科优势，引导学生接触更前沿的科技领域。活动拓展方面，将积极与其他学校无人机社团开展交流赛，并组织学生参与校园环境航拍、科技科普宣传等实践活动，提升综合应用能力。成果转化方面，社团计划系统梳理学生的优秀操控方案、竞赛经验，汇编成册，打造独具特色的校园科技成果库，同时选拔核心社员组建校队，进行针对性强化训练，力争在更高级别的赛事中取得突破，进一步扩大学校科技教育的影响力。
成都市武侯实验中学附属小学无人机社团正以其扎实的耕耘与创新的活力，助力孩子们在科技的天空下自由翱翔，播种梦想，收获成长。
