重庆高新区第五届“智慧教育”初中历史优质课大赛在川外科中落幕
2025-11-24 10:38
来源：中国网教育
历史长河奔流不息，教学探索步履不停。近日，由重庆高新区教育事务中心主办、四川外国语大学重庆科学城中学校承办的重庆高新区第五届“智慧教育”初中历史优质课大赛顺利落下帷幕。来自高新区各校的19位历史教师齐聚一堂，以八年级上册历史教材为蓝本，围绕“科创高新·智慧教育·AI赋能‘五学课堂’”主题，展开了一场精彩纷呈的教学竞技。
本次大赛组建了高规格的评审团队，由4名学科专家和教研员担任专业评委，14名来自参赛单位的优秀教师组成大众评委，充分体现竞赛的专业性与公信力。评委们从教学目标、内容设计、课堂实施、技术融合、教学效果及教师素养等多个维度，对每一节展示课进行全面细致的量化评分与质性点评，全程秉持“科学、公平、公开”的原则确保赛事规范、有序、高质量开展。
川外科中成立专项工作组，统筹推进赛场布置、设备调试、人员安排与后勤保障等各项环节，全力保障大赛顺畅、高效运行。
19位参赛教师围绕八年级上册不同课题，从“近代抗争”到“探索之路”，从“革命征程”到“社会变迁”，深入践行“五学课堂”理念，充分展现“智慧教育”与历史教学的深度融合，呈现出以下三大亮点：
教师突破传统教学模式，巧妙运用技术为历史课堂注入新活力。陈龙一老师借助智能平台引导学生搜集长征史料并创作七言律诗；刘焱老师通过平板实时统计答题数据，及时纠正学生对“西安事变和平解决意义”的理解偏差；部分课堂引入VR技术重现遵义会议场景，或以动态时间轴梳理抗战脉络，营造沉浸式学习体验，拉近学生与历史的距离。
课堂教学不止于知识传授，更注重历史核心素养的培育。李萍、陈星老师结合重庆地方史，引导学生辩证分析历史事件；万雨来老师布置《AI赋能探寻川陕革命根据地》课后调查任务，提升学生史料实证能力；周婷婷老师引导学生从地形、气候等角度分析长征困难，融合地理知识，强化时空观念与家国情怀。
教师关注学生个体差异，设计分层学习任务：基础层通过填空与史料摘抄巩固史实，进阶层通过小组讨论分析历史影响，拓展层通过辩论与小论文探究历史启示，让每位学生都能在原有认知基础上获得成长。
赛后，两位教研员的专业点评为教师成长指明方向。高新区初中历史教研员刘理衡老师对大赛整体情况作总结，充分肯定参赛教师在AI融合与素养培育方面的积极探索。江津区高中历史教研员张红老师对赛事亮点给予高度评价，指出本次大赛在技术融合、素养培育与育人价值方面表现突出，同时也提出建设性建议为在座教师提供了清晰的成长路径。
本次大赛不仅是一次教学技能的较量，更是一次教育理念的深度交流。19位参赛教师在比拼中锤炼能力，观摩教师在聆听中拓展视野，学校初二学子在课堂中展现的文明素养与思辨能力也获得广泛好评，体现出学校日常育人工作的扎实成效。
未来，学校将继续聚焦历史课堂教学质量提升，深入探索“AI+历史教育”的创新路径，积极搭建教研交流平台，助力教师专业成长，为培养具有历史思维与家国情怀的时代新人、推动高新区历史教育高质量发展持续贡献力量！
（图文/川外科中）
