重庆市大足中学成功组织帮扶学校区级规划课题开题论证会
2025-11-24 10:54
来源：中国网教育
为充分发挥示范学校的引领辐射作用，扎实推进区域教育科研协同发展，2025年11月17日下午，由重庆市大足中学组织的帮扶学校区级规划课题开题论证会在大足中学昌州校区第三会议室顺利举行。大足中学副校长王永洪，大足区教师进修学校科研室副主任吴世碧，以及来自大足中学科研处、行政办的评审专家罗明江、黄彬、徐冬静出席会议。双桥实验中学、回龙中学两项课题的全体主研人员参会。
会议伊始，王永洪致欢迎辞，对两所兄弟学校课题组的到来表示热烈欢迎，并强调教育科研是推动学校内涵发展的核心动力，大足中学将不遗余力地提供平台与智力支持，助力课题研究行稳致远。随后，王永洪郑重宣读了两项课题的立项通知，正式拉开开题论证的序幕。
在开题陈述环节，双桥实验中学课题负责人张绿林老师就《AI赋能下的乡镇初中英语作业设计与实践研究》作报告，聚焦“双减”与教育数字化背景，阐述了利用人工智能技术革新乡镇英语作业的构想；回龙中学课题组代表则对《城乡教育一体化视域下农村初中英语小初衔接体系研究》进行了系统汇报，深入探讨了构建小初衔接体系、促进城乡教育均衡的路径。
专家组在听取汇报后，对两项课题给予了高度评价，认为其选题精准、设计清晰、价值显著，紧扣区域教育发展的现实需求。同时，专家们也提出了精准而中肯的指导建议，聚焦于核心概念的具象化、理论根基的夯实、研究假设的严谨性及实施流程的细化等方面，为课题的优化与深化指明了方向。经合议，专家组一致认为两项课题方案可行，均给出“修改后开题”的评审结论。
最后，吴世碧代表专家组宣读了开题评审意见。会议主持人罗明江宣布开题论证会圆满完成。
本次开题论证会不仅是一次严谨的学术评审，更是一次深入的科研培训与校际交流。它标志着大足区“示范校带动、多校联动”的教研帮扶机制迈出了坚实一步。相信在大足区教育科学规划办公室的领导下，在大足中学的示范引领下，两项课题研究必将取得丰硕成果，为大足区基础教育高质量发展注入新的活力。
（图文/重庆市大足中学）
