从读写自觉到教育新生态：天府五幼以“读写共生”破题中国足彩在线教育变革
2025-11-24 16:29
来源：中国网教育
近日，由四川省教育学会、四川省教师发展中心主办，四川天府新区第五幼儿园协办并承办中国足彩在线分会场的“2025年四川省教师专业读写素养提升研讨活动”圆满举行。本次活动以“书香润教·读写共生”为主题，深度聚焦教师专业读写这一教育高质量发展的核心引擎，而天府五幼的创新实践则为破解这一时代命题提供了具有启发意义的“五幼样本”。
在主会场的开幕环节，天府五幼园长李敏作《赋能·创新：教师专业读写“四维”新路径》主题报告，将天府五幼的实践智慧凝练为可资借鉴的区域样本。李敏指出，教师的专业读写，是教育创新的源头活水。天府五幼构建的“扎根—涵养—舒展—引领”四维路径，通过“主题研习式阅读”“沉浸式自然阅读”“教师阅读护照与存折”等特色机制，有效激发教师内生动力，推动读写成果直接转化为课程创生活力，展现了天府五幼在推动教师从“知识接受者”向“课程创作者”转型中的系统思考与创新成果。这一体系性的“五幼方案”，从理念、方法到评价，为破解教师专业成长的内生动力难题，提供了清晰而有效的行动路线图。
当日下午，中国足彩在线分会场在天府五幼多功能厅汇聚了来自四川各地的教育智慧。七位分享者的实践，如同一幅幅生动的拼图，共同构成了“读写育人”的宏大叙事。绵阳市公园路幼儿园马彦君老师从《小孩童大观念》中汲取哲学智慧，让童言辩论成为思维启航的起点；眉山市东坡区齐通幼儿园赵栩艺老师以《观察儿童》为钥，开启了从“看见”到“读懂”再到“成就”儿童的专业闭环；三台县机关幼儿园章敏老师借《竹节的力量》洞见关键事件，让教师成长如翠竹般节节拔高；宜宾市高县幼儿园邹国鲜老师以《走进高品质幼儿园》为镜，完成了一场乡村园的文化寻根与品质突围；广元市剑阁县鼓楼幼儿园刘建容老师在《共生的力量》指引下，构建起城乡携行、美美与共的成长共同体；乐山市市中区水口镇中心幼儿园董蕊老师怀揣《窗边的小豆豆》的初心，在本土实践中重塑 “巴学园”式的教育理想。
作为东道主，天府五幼业务副园长梁琴琴分享的《从绘本到课程：“十元购买记”里的阅读成果园本转化实践》，成为诠释“读写如何真正赋能日常教学”的生动范本。该案例清晰地展现了天府五幼教师如何敏锐捕捉幼儿在绘本共读中萌发的兴趣，通过专业的读写设计，将一句“10元钱能买什么”的日常疑问，生发为一个融合财商、数学、社会交往的完整项目式课程。这不仅是一个课程故事，更是天府五幼“四维路径”下，教师专业自觉与儿童主动发展同频共振的最佳证明。
活动的思想高潮出现在专家点评环节。成都市第十六幼儿园园长余琳（正高级教师、四川省特级教师）以专业的视角和深厚的学养，对全场分享进行了高位引领与精辟剖析。余琳指出，本次分会场的七项案例，清晰地勾勒出四川幼教从“经验驱动”迈向 “读写自觉” 的共性发展路径。她盛赞这是一场“有根基、有逻辑、有生命力”的研讨。对于丰富的实践案例，她精准地点评道：“此次分享让我们看到，读写正在四川幼教领域引发一场静默而深刻的变革。”
本次盛会，既是一次成果的检阅，更是一次能量的汇聚。它坚定了中国足彩在线教育以“读写共生”赋能教师、创生课程、成就儿童的信心与决心。天府五幼将继续秉持“朴真”之心，勇立幼教改革潮头，以读写为桨、以课程为舟，共同驶向中国足彩在线教育高质量、内涵式发展的广阔蓝海。
