以课为媒，以研促教 李方斌名师工作室送教乐山市中区杨湾小学
2025-11-25 16:15
来源：中国网教育
当童真的诗句邂逅灵动的课堂，当古老的神话碰撞创意的表达，语文教学便有了温度与深度。11月18日，宋静雯、谭诗琦、杜静三位教师分别带来《四季》《长相思》《盘古开天地》三堂精品课，以多样的教学智慧演绎语文之美，一场精彩的语文教学展示与研讨活动在乐山市市中区杨湾小学圆满落幕。
太白路小学宋静雯老师的《四季》课堂，以儿童诗为载体，紧扣叠词训练核心，让语言学习充满趣味。课堂以朗读为主线，自由读、表演读、对比读、分组读层层递进，孩子们在多样朗读中感受“草芽尖尖”“荷叶圆圆”的韵律之美。通过看图观察、联想对比、生活化表达等方式，学生深度体会叠词韵味，再借助图片与句式支架仿说练习，真正实现“在朗读中感悟，在表达中运用”。
《盘古开天地》的课堂上，杜静老师以“点燃想象力”为核心，让神话教学焕发生机。通过动作演示“劈”、角色体验“撑”，学生直观感受盘古力量的巨大与意志的坚定，仿佛置身于神奇的神话场景之中。课堂搭建精准仿写支架，以“盘古的什么，变成了什么的什么”句式引导单句创作，鼓励学生大胆想象、自由表达。在语言实践中，老师进一步引导学生归纳盘古勇于开创、不畏艰难、无私奉献的民族精神，让神话人物的英雄形象深入人心，实现语言积累与精神传承的有机统一。
嘉州学校谭诗琦老师以亲切自然的教学风格，将《长相思》的诗词教学打造成沉浸式体验。课堂以诗词挑战赛趣味导入，用“字形猜义”“想象画面”等巧法拆解字词背后的情感密码，分组读、情境读、配乐背层层递进，让孩子们在声声朗读中走进“身在征途，心系故园”的诗词意境。老师紧扣“故园无此声”深挖文本，将个人思念与家国情怀相连，通过白天行军与夜晚不眠的对比教学，让学生在思辨中体会情感重量，让诗词教学既有温度更有深度，让传统文化的种子在心中悄然生长。
课例展示完后，通江小学的徐宏燕老师为大家做讲座。讲座围绕“重阅读”“擅模仿”“拟提纲”“长修改”四个方面展开，为大家提供了提高学生写作能力的方法。
随后，老师们围绕三堂课展开深度点评，从教学方法创新到学习支架搭建，提炼课堂亮点与教学智慧。最后，工作室主持人李方斌与杨湾小学党支部副书记伍丽君对本次活动进行总结，充分肯定了三堂精品课的教学实效与教师的专业素养，强调语文教学要立足学生认知特点，以趣味为引、以支架为托、以文化为魂，让学生在语言实践中积累运用，在文本感悟中成长成才。同时鼓励全体教师以研促教、以思共进，让语文课堂成为学生成长的乐园，让传统文化在课堂中代代相传。
“每一堂好课都是一次成长的契机，每一次研讨都是一场思维的碰撞。”活动相关负责人表示，以课堂为基石，以研讨为阶梯，相信在这样的教学探索中，语文教育将绽放更绚丽的光彩，照亮孩子们的成长之路。（文/图：乐山市市中区杨湾小学）
