专家引领赋能专业成长 成都市综合实践骨干教师培训班正式开班
2025-11-25 16:46
来源：中国网教育
深化综合实践活动课程实施，提升教师的课程开发与育人能力。11月24日，由成都市教育科学研究院主办、成都四通应用技术职业技能培训学校承办的“成都市综合实践骨干教师培训班”在四川大学附属实验小学明德学校拉开序幕。来自全市各中小学的骨干教师齐聚一堂，共同开启为期五天的专业研修之旅。
开班仪式明责聚力 共绘教育新蓝图
在开班仪式上，四川大学附属实验小学明德学校副校长徐松对培训的背景、目标、内容及考核方式进行了全面而深入的解读。他着重指出，本次培训以“素养导向”为灵魂，坚持理论与实践并重，力求通过系统学习，引导教师将政策理念转化为生动的教学实践。
成都四通应用技术职业技能培训学校校长吴娟则就项目实施的具体细节作了详尽说明，明确了考勤纪律、安全保障措施及班委团队的职责分工，为培训的高效有序开展奠定了坚实基础。
成都市龙江路小学中粮祥云分校老师文萍作为学员代表，结合自身丰富的教学实践，深情表达了投身综合实践课程改革的坚定决心与热切期待。
政策引领指明航向 素养本位引领变革
中国教育学会中小学综合实践分会副理事长兼秘书长冯新瑞，以《新课程方案背景下的综合实践活动发展走向》为题，为学员们奉献了一场精彩纷呈的专题讲座。
冯老师深入剖析了新课程方案的核心变革，明确指出综合实践活动需从“知识本位”向“素养本位”华丽转身，通过跨学科整合与真实情境探究，着力培养学生解决复杂问题的卓越能力。
针对课程实施中的诸多痛点问题，如课时安排紧张、学校重视程度不够等，冯老师结合鲜活案例，提出了极具创新性的解决方案，为学员们指明了课程优化的清晰方向。
案例解析深化研讨 育人价值再凝练
武侯区综合实践教研员罗华以《新时代中小学综合实践活动课程的核心要义与育人价值》为题，围绕“为何实施”“何为课程”“如何落地”三大核心问题，展开了深入而细致的讲解。
通过地方文化传承、社区问题解决等生动案例，罗老师深刻阐释了综合实践活动的丰富课程内涵与高效实践策略，强调了其对学生创新精神、社会责任感培养的不可估量价值。
学员们听得聚精会神，记下满满笔记，并积极互动交流，纷纷表示讲座既具理论高度，又富实践指导意义，为课程设计提供了宝贵的灵感与思路。
活动相关负责人表示，此次培训通过专家引领、案例剖析与协作研讨的有机结合，为骨干教师搭建了一个高端、专业的学习交流平台，有力助推了教师将政策理念转化为实际教学行动，为成都市综合实践教育的高质量发展注入了强劲的专业动力。展望未来几天，学员们将继续沉浸于学习之中，共同探索综合实践活动的创新发展路径，为培养具有创新精神和社会责任感的新时代人才贡献自己的智慧与力量。
