宜宾叙府实小开展国基培训汇报及“学为中心”理想课堂展示活动
近日,宜宾市叙府实验小学全体语文教师聚集在该校学术厅,开展了以“聚焦课堂实践探索素养提升”为主题的2025年秋期国基培训汇报及“学为中心”理想课堂展示活动。

以“学问思辨行”赋能,深耕语文课堂
汪朝珍老师在《美丽的小兴安岭》课例展示中,以“学问思辨行”为脉络,凸显以“学为中心”的教学理念,创设真实性情境,带领学生走近美丽的小兴安岭。学生自主梳理四季景物,夯实文本认知;教师巧设任务,驱动学生深度探究四季之美;小组讨论,碰撞思维,感悟四季景物差异;仿写家乡之景,迁移运用内化语言。整堂课以大问题贯穿,以任务驱动,充分尊重学生的阅读感悟,让语文素养在闭环学习中真实落地。

“素教语文”,理论+实践双维解析
王丹老师就11月4日参与的国基培训活动进行二次培训交流,从理念溯源、实践路径等维度,结合课堂实例解析“素教语文”落地的方法,从抓语文要素、挖教材内在元素、品“文本情愫”等方面,阐述朴朴素素教语文,为学校正在推行的“学为中心”理想课堂教学改革,提供了更加有效的探索思路。
从文学出发向任务而行
李艳老师围绕新课程标准任务群,开展“从文学出发向任务而行”主题分享。她从任务群教学的困惑、详细解析任务群、梳理儿童文学类文本的教学特征等方面,提出了“三步判断法”明确任务设计路径,并分别从低中高段选取不同类型的课文进行“四环节教学流程”设计,让老师们从理论到实践提供了可操作的范例。
本次教研活动,既更新了语文教学理念,又落地了新课标任务群教学方法,更推动教师在实践中探索更鲜活的语文教学路径,为进一步推动“学为中心”理想课堂教学改革注入了新的力量。(图/文 宜宾市叙府实验小学)








