精准把脉促提质 精准赋能促发展——北碚区教师进修学院全学科视导重庆第二十三中学校
2025-11-26 09:20
来源：中国网教育
2025年11月21日全天，北碚区教师进修学院专家对重庆第二十三中学校开展全学科集体视导活动，通过“听课+深度教研+集中反馈”的方式，覆盖毕业年级、高一年级及七八年级，从课堂实效、教研质量、年级教学规划等维度开展全方位诊断，为学校教学质量提升精准赋能。
通过上午半天的进课堂听课和参加教研组、备课组活动及高三年级师生问卷，学院专家对学校教学工作的亮点给予充分肯定：团队务实担当、教师基础扎实、教学质量突出：学校管理团队真抓实干，教学常规落实严格，各学科教学质量在区域内均有不俗表现。备课目标明确、学科协调高效：各备课组目标清晰，学科间协同配合紧密，尤其在毕业年级教学中，备课组能针对“大单元适配难、小系统易脱节”的问题，积极探索“题组筛选+分层训练”等有效策略，精选中档题并因材施教。课堂常规落实严格：教师在课堂上能严格执行教学规范，关注学生学习状态，及时纠正学习错误，为学生成长成才提供了坚实保障。教研活动定时有序开展：教研组、备课组活动规范，能围绕教学实际问题进行研讨，例如历史学科尝试优化“平铺式讲课”，转向“主题授课”，政治学科加强“课标与热点结合”，增加高考真题训练的针对性等。师生认同感强：毕业年级学生对学校教师和教学给予了肯定，教师积极负责、有耐心有爱心；教师认为学校作为高级完全中学管理到位，有深度和广度，既有人文关怀、又有规范秩序。
下午，专家组和学校管理团队在学校求真厅开展了视导反馈。学院陈伏兰副院长主持反馈会，中教部谢祥金主任介绍了“三新”教育大环境的趋势和要求，学院但汉国书记指出：23中办学亮点纷呈、成效显著；基础工作扎实、真抓实干；教学质量突出。对学校教学工作进行了充分的肯定，也提出了校院联动，强化“一课一研”“一科一研”，推行“教研组对接教研员”机制；联合区域内优质资源，共享优质课例与备考资料。
学校书记、校长廖军代表班子作表态发言，学校将以“问题为核心、发展为根本”作为年度目标，配合学院等各级部门，将迅速梳理问题清单、建立长效整改机制，硬件软件齐发展，以此次视导为契机推动教学管理与质量双提升。
（图文/重庆第二十三中学校）
