涪城区熊正勇信息科技名师工作室在绵阳市御营小学开展专题活动
2025-11-26 16:33
来源：中国网教育
11月21日，涪城区熊正勇信息科技名师工作室在绵阳市御营小学开展专题研讨，聚焦中小学生人工智能教育与教师专业成长。工作室领衔人熊正勇主持活动并作专题讲座。
活动伊始，熊正勇围绕《中小学生人工智能通识性教育与生成式人工智能浅析》展开分享，强调“人工智能+教育”的核心在于为教师教学赋能，助力突破传统教学瓶颈。他结合政策文件与实际教学，明确划分学段重点：低段以“体验与认知”为主，高段侧重“理解与应用”。针对课堂实施，他提出三点关键建议：完善课程体系，将AI教育有机融入校本课程；分层设计内容，小学重趣味体验，如AI绘画，初中引入编程与算法原理；创新教学方法，融合讲授、探究与项目式学习。此外，他深入剖析推进过程中的关键问题，指出教师应从“知识传授者”转型为“引导者”，主动学习AI技术并设计融合课程，同时呼吁合力解决资源不均衡、教师能力不足等现实困境，共同推动人工智能教育高质量发展。
在生成式人工智能部分，熊正勇结合多学科实例进行生动讲解，操作性极强。例如，在语文教学中，可利用生成式AI让李白朗诵学生优秀作文；在美术课上，让学生穿上自己设计的服装等；在数学教学中，通过生成式AI生成不同难度层级的练习题，满足学生个性化学习需求。
随后，实验小学顾问名师冯晓宁带来《信息教师专业成长经验交流》讲座。她以自身十余年的教育教学经历为线索，分享了从一名新教师成长为省赛课一等奖优秀教师的奋斗历程。从最初积极参与各类教学培训、虚心向资深教师请教，到主动承担校级、区级公开课任务，不断打磨教学技能；从深入研究信息科技课程标准，探索适合学生的教学方法，到带领学生参与科技创新大赛并多次获奖，冯晓宁用真实的案例和质朴的语言，展现了一名信息科技教师的成长与担当。在课堂教学教法方面，冯晓宁分享贴近教学实际，为在场的青年教师提供了宝贵的成长借鉴，树立了优秀的榜样标杆。
熊正勇鼓励成员将此次所学所悟投入实践，深化人工智能与信息科技融合，助力区域教育质量提升。参会教师表示收获满满，将在教学中积极应用，助推学生信息素养形成，驱动自身专业发展。（图/文 绵阳市御营小学）
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