以研促融，以教提质——砀山县2025年秋季学期普特融合第二次教研活动暨安徽省新时代“双名”工作室联合教研活动
2025-11-27 11:32
来源：中国网教育
为进一步加强安徽省“双名”工作室之间的交流与合作，提高融合教育课堂教学质量，提升砀山县融合教育教师队伍的教科研水平，2025年11月24日上午，砀山县教育局在砀山县西关小学成功举办2025年秋季学期普特融合第二次教研活动暨安徽省新时代于昆鹏名师工作室、毛旭立名校长工作室联合教研活动。
砀山县特殊教育教研员、安徽省“双名”工作室成员、西小学区党总支书记赵坤龙、关帝庙学区党总支书记李振凯及中小学幼儿园融合教育教师等百余名教育工作者参加活动。
活动伊始，西关小学陈园老师带来了一节公开课：五年级语文《松鼠》。课堂围绕“观察与表达”核心主题，通过分层任务设计、合作学习机制和多媒体辅助工具，有效兼顾普通学生与特殊需求学生的学习特点，展现了融合教育课堂的包容性与创新性。
在说课、评课环节，参会教师围绕教学设计、差异化支持策略等展开热烈讨论。大家指出：本节课充分体现了‘以学生为中心’的教学理念，为如何在普通课堂中实现特殊需求学生的有效参与提供了实践参考。
砀山县特殊教育学校副校长、安徽省名师工作室主持人于昆鹏作了《以研促融：课题研究促进融合教育高质量发展》的专题报告，强调教育科研对融合实践的理论支撑作用，接着他结合自身丰富的课题研究经验和实践案例就“如何申报课题”“如何进行课题研究”等方面进行了深入浅出的阐述。
砀山县西关小学副校长、安徽省名校长工作室主持人毛旭立以《深耕诗教传承 培育时代新人》为题，分享了文化育人理念在融合教育中的创新应用。
此次联合教研活动通过课堂展示、专题研讨与专家引领相结合的方式，为砀山县融合教育教师提供了高水平的学习交流平台。参会教师纷纷表示，活动内容务实、启发深刻。未来，砀山县普特教研群和省名师工作室将会为特殊需要学生提供更优质的教育服务，让每一个孩子都能在融合环境中健康成长。
（图文／砀山县特殊教育学校）
