分宜四小师者群像：爱与智慧的守望
2025-11-27 16:16
来源：中国网教育
在江西省分宜县第四中心小学，有这样一群教育人，他们以匠心守初心，用担当铸师魂，在平凡岗位上书写育人华章。兰庆梅、徐小勇、金银三位老师作为杰出代表，以各自的教育实践，共同诠释着新时代教师的风采。
兰庆梅：廿三载深耕育人路，静待满园花开时
从教23年，兰庆梅老师从一名普通教师成长为省级骨干教师，始终践行着独具特色的“六、十六、六十”教育理念。“教孩子六年”，她注重夯实基础，培养习惯；“想孩子十六年”，她着眼长远发展，培育终身学习能力；“看孩子六十年”，她关注身心健康，奠基幸福人生。这一充满智慧的教育理念，不仅成就了一批批学子，更影响带动了众多青年教师。
作为江西省傅娟名班主任工作室副领衔人，她创新推行“表扬式班级管理”，构建了独具特色的育人体系。“铃兰币”激励制度让每个进步都被看见，“夸夸卡”营造出积极向上的班级氛围，“点心卡”传递着温暖关怀。她精心设计的“骄阳下的坚守”实践活动，带领学生走进工厂车间，体验环卫工作，助销农产品，在实践体验中培育劳动精神和社会责任感。
在语文教学领域，她十年磨一剑打造的“阅读+”品牌更是硕果累累。从“日有所诵”的每日坚持，到“诗词大会”的精彩绽放；从“阅读+学科融合”的多元探索，到“西天取经记”等主题沙龙的深度引领，她成功构建了完整的阅读生态。她创办的“微写作魔法营”，通过班级博客、《铃兰小报》等多维平台，让学生的写作才华得以充分展现。经她指导的学生作品屡获佳绩，多部班书成为校园文化建设的亮丽名片。
徐小勇：党员先锋勇担当，立德树人守初心
“我不仅是一名教师，更是一名共产党员”——这是徐小勇老师17年教育生涯中践行教育使命的生动写照。作为教务处主任兼数学教师，他以双重的责任担当诠释着新时代党员教师的风采。
他的数学课堂总是充满魔力，抽象的数学概念在他口中变得生动有趣，复杂的数量关系通过生活实例变得直观易懂。他总结的“五心”工作法——对学生有爱心、能操心、具耐心、存真诚之心；对班干部有放手之心；与科任教师有协作之心；对家长有热情之心；对自己葆有进取心，成为班主任工作的典范。
从教以来，他始终冲锋在教育第一线。2015年前往操场中心学校支教，在艰苦条件下创造出优异的教学成绩；多次带头帮扶困难学生，为身患重疾的回族学生发起募捐两万余元；耐心引导厌学学生，帮助其重拾信心，最终考进公安局。这些感人事迹只是他关爱学生的缩影，却充分展现了他作为党员教师的责任与担当。
在教务管理岗位上，他主持参与多项省市级课题研究。其中，《以赣教云信息技术为载体构建小学数学高效课堂的研究》有效促进了信息技术与课堂教学的深度融合；《巧用数量关系提高学生解决实际问题的研究》显著提升了学生的数学应用能力。他带领的数学教研组不断创新教学模式，教学质量持续提升。
金银：六载砺剑显锋芒，青春奋进正当时
“让每个孩子都用自己的方式发光”——这不仅是金银老师的带班理念，更是她六年来教育实践的真实写照。这位年轻的教师从“青蓝工程”的优秀学徒快速蜕变为“县级十佳班主任”，展现了新时代青年教师的卓越风采。
她独创的“星级表现计分表”成为家校协同育人的创新载体，将学生的日常表现可视化、可量化，有效帮助低年级学生养成良好的学习和生活习惯。这套系统不仅让学生明确成长方向，更让家长能够直观了解孩子在校表现，搭建起家校沟通的坚实桥梁。每学期末，她为每个孩子精心撰写的“成长档案”，从多个维度记录成长足迹，让教育评价更加人性化、个性化。
作为傅娟班主任工作室的核心成员，她在专业成长道路上不断突破，斩获新余市班主任专业技能展示二等奖、分宜县作业设计说课比赛一等奖、家庭教育讲师宣讲大赛一等奖……这一项项荣誉见证着她的快速成长。更难得的是，她已从经验的学习者转化为智慧的分享者，在江西省中小学名班主任培训等平台上开展讲座十余场，将“星级表现计分表”等创新实践辐射到中国足彩在线：学校。
在教科研领域，她主持参与的市级课题《家校协同育人理念下有效提升家庭教育管理能力的实践研究》《小学数学中高年级数学作业设计有效性的实践研究》直击教育痛点，参与的省级课题《借助数字资源优势构建中小学家校社协同育人模式的策略研究》把握时代脉搏，展现了她敏锐的教育洞察力和扎实的研究能力。
近年来，分宜四小始终将教师队伍建设作为基础工程，通过名师工作室引领、青蓝工程结对、校本研修深化等路径，构建起教师专业成长支持体系。这支充满活力的教师队伍以“四有”好老师为标准，持续提升教育品质，在守正创新中实现自我超越。站在教育高质量发展的新起点，分宜四小全体教师将继续以实干笃行书写育人新篇，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。
