绘制亲子沟通新“导航图” 四川师大附中外国语学校聚焦青春期规则共建
青春期,这片神秘又充满挑战的“新大陆”,多少父母怀揣旧地图在此迷失方向:为什么曾经温顺的“小绵羊”,变成了如今浑身是刺的“小刺猬”?近日,四川师范大学附属中学外国语学校润心坊第三期如期而至,国家二级心理咨询师、成都市未成年人司法保护库“家庭教育指导师”李蓉老师带领家长们绘制新的“导航图”,开启一场从权力斗争到盟友合作的教育蜕变。

李蓉以纪录片《棒!少年》中的生动案例为引,一开场便扣住了所有家长的心弦。她指出,青春期不是一段需要“熬过去”的叛逆期,而是一个生命第二次自主成长的关键期。孩子身上那些看似“对抗”的行为,并非意在挑战父母权威,而是独立人格破土而出的信号。“他们不是在拒绝我们,而是在寻找自己。”李蓉强调,理解这一本质,是构建全新亲子关系的第一步。
面对青春期这片“新大陆”,旧有的教育“地图”已然失效。李蓉提出,家长必须完成从“管理者”到“引路人”的角色蜕变。这意味着,家长需要与孩子共同商定家庭的核心规则,在学业、安全等底线问题上立场坚定。同时,在尽可能大的范围内,放开手脚,给予孩子试错与探索的空间,将主导权逐步归还。家长的职责,从发号施令的“监工”,转变为提供支持与建议的“顾问”。李蓉为家长们提供了两个极具操作性的“沟通工具”,让沟通从“战场”回归“港湾”。

讲座现场,家长们或专注聆听,或低头记录,或点头共鸣。讲座结束后,多位家长就自身教育困惑与李蓉进行了深入交流,气氛热烈而温馨。
学校相关负责人表示,守护青春,是一场需要家校同频共振的合奏,让每一位附外学子都能阳光成长。“我们相信,教育的本质是心与心的触碰,当家长与学校携手,用智慧与爱赋能,孩子们定能安然度过青春期的激流,驶向更广阔的人生海洋。”(图/文 四川师范大学附属中学外国语学校)








