立德树人，行稳致远 成都青羊2025年思想政治常态化建设培训圆满收官
2025-11-27 16:28
来源：中国网教育
落实立德树人根本任务，夯实教师思想政治素养。近期，成都市青羊区教育科学研究院组织开展了为期五天的教师思想政治常态化建设培训。本次培训采取专家引领、行走思政、校本参访、集智研讨、成果展示等多元形式，构建“理论、实践、研讨、反思”学习闭环，系统提升教师政治素养、课程思政能力与教育创新意识。
开篇：专家领航铸魂
11月10日上午，四川师范大学继续教育学院院长陈驰教授以《以教育家精神铸魂强师》为题，为参训教师带来一场思想深邃、指向明晰的专业讲座。他深入阐述教育家精神的六大核心要义，并结合政策文件，从思想政治教育、师德师风建设、专业能力提升等多个维度，为教师明确“育己育人”的实践方向。
当天下午，成都市高新区实验小学校长朱祥烈以《用党的创新理论武装课堂：课程思政的路径与方法》为主题，分享“理论解码、课程融合、活动落地、评价闭环”的完整路径，通过鲜活的学科案例与校园活动实例，生动呈现如何让党的创新理论自然融入课堂教学，实现“知识传授”与“价值引领”的同频共振。
两场讲座兼具理论高度与实践深度，引导教师把握方向、明晰方法、坚定理想，点燃了学员们追求教育品质、践行育人使命的蓬勃热情。
沉浸：行走的思政课把文化自信写进脚步里
11月11日，培训从课堂走向文化现场，教师们在广都博物馆开启一场“探寻文明印记，厚植文化自信”的行走思政课。在讲解员的引导下，教师们循迹展厅，从青铜文明的厚重纹理到汉唐风韵的器物之美，从静默的文物到复原的场景，每一次凝视、每一处停驻，都是与历史的对话、与文明的对接。那一件件跨越千年的文物，在光影中诉说着地域文化的底蕴，也在教师们心中激起深切的文化共鸣。
“行走是最鲜活的课堂。”教师们纷纷表示，此次研学让理论与文化在脚步中相遇，为课堂思政提供了触手可及的真实素材，也为今后讲好中国故事、增强文化自信奠定了更深厚的底色。
深化：探寻校园里的“大思政”深度融合
11月19日，参训教师走进成都市龙江路小学，开展一次从校园到课堂、从环境到课程的沉浸式参访。
参观校园时，龙江路小学以熊猫为主题的美术作品、蕴含非遗工艺的扎染展品、校史馆中铭刻着岁月印记的史料照片……无一不在呈现着学校“以文化润人”的独特气质。教师们切身感受到：文化不是点缀，而是育人的内在力量。校园的每一处布置、每一个空间，都是思政育人的载体与场域。
课堂观摩环节，一年级道德与法治课《玩也有学问》用童趣盎然的课堂设计展示了低年级思政教育的温度与韵味；专题讲座《以高质量的课程思政培育时代新人》更为教师们提供了清晰、可借鉴、可操作的课程思政实践范式。
沉浸式参访结束后，参训教师分小组进行了反思总结。他们在交流中复盘所见所感，从校园环境育人的巧思，到课堂深度融合的策略，再到文化与课程的互相赋能，逐一梳理体悟，生成更具深度的教学理解。此次参访真正实现了“看得到、学得来、带得走”的研修价值。
共创：深度研讨与成果展示，让思政在对话中生长
11月20日，教师们围绕前期学习展开分组研讨。各组聚焦主题，从教学目标设计、思政融入点提炼，到课堂结构优化、方法路径创新，多维度展开深度讨论，逐步形成初步的教学设计与说课稿。
思政教研员佘小林、党建教研员张瑞雯全程参与并指导研讨，围绕“思政课的教学与方法”“行走的思政课的创新实践路径”“思政元素在xx学科的融入策略”等主题，与教师们共同探讨思政教育的实现逻辑。两位教研员从系统性、针对性、示范性等维度对各组展示进行精准点评，为教师完善教学设计提供了方向与依据。
创新：AI赋能，让思政课堂拥有“时代的光”
11月21日上午，四川师范大学黄松老师以《智绘思政：AI与学科育人的融合之道》为题，为教师们带来一场紧贴时代脉搏的前沿分享。他展示了DeepSeek、豆包、即梦AI等工具在13个教学场景中的实际应用，包括学案设计、绘本制作、动画模拟、主题班会方案生成等，让教师们直观感受到AI技术为思政课堂带来的“精准化、趣味化、个性化”提升。在现场实践体验中，教师们切实掌握了AI工具的使用方法，也对数字化背景下推动课堂变革、提升思政教育实效性有了更深刻的理解。
下午的结营仪式更具教育温度，教师们通过“写话·传图”创意协作活动，在“文字—图像—文字”的循环呈现中，表达培训收获，凝练价值共识。最后，张瑞雯宣读优秀学员名单，并寄语全体教师将培训成果化作课堂实践的持久动力。
“历时五天的学习，既是一次思想的淬炼，更是一场教育初心的回望和专业成长的跃升，为青羊教育高质量发展注入了源源不断的思想动能。相信全区思政教师将带着学习成果与教育初心，把理论转化为行动，把经验转化为方案，把案例转化为学校课程思政体系建设的持续引擎，在各自的课堂上继续讲好中国故事、传播时代声音、培养时代新人。”青羊教科院相关负责人表示，未来，将持续推进区域教师思想政治常态化建设，构建更具系统性、时代性、实践性的课程思政体系，让“为党育人、为国育才”的初心在校园里生根发芽，使课堂更有温度，让育人更有力量，让思政更有时代性。
