深耕课堂研教学 示范引领促成长
2025-11-28 11:11
来源：中国网教育
为深化物理与信息技术学科教学改革，提升教师专业教学能力，搭建教师间交流研讨的优质平台，11月3日至7日，庐江第四中学文明校区物理信息组成功举办校内公开教学周活动。活动期间，傅求宝、肖雨晨、鲍康宏、袁平静、陈丽媛、施志强、张政超、郑宁、唐梦芳、顾成君十位教师依次登台授课，覆盖初中学段不同年级、物理与信息两大学科，呈现了十节各具特色、质量过硬的示范课堂。
校长示范：智慧课堂引领教学新范式
本次公开教学活动紧扣学科核心素养要求，十位教师立足学情精准施策，教学设计各有亮点。其中，傅求宝校长的示范课充分发挥引领示范作用，成为本次活动的一大亮点。授课中，傅校长结合物理学科实践性强的特点，以智慧课堂为依托，通过“问题串”形式层层递进引导学生思考，巧妙穿插趣味实验，带领学生从物理现象出发，逐步构建物理模型，最终探究现象背后的本质规律。课堂气氛热烈浓厚，既关注知识探究的深度，又兼顾面向全体学生的温度，让学生在沉浸式体验中提升科学思维，为全体物理教师提供了高质量的教学范例。
物理课堂：多元设计彰显学科魅力
物理学科的其他教师同样展现了扎实的教学功底。袁平静老师讲授《13.5认识和测量电压》，课堂把控自然流畅，凭借温和的语调与极强的亲和力，充分调动学生参与热情，学生互动积极主动，教学效果显著。鲍康宏老师同步授课《13.5认识和测量电压》，教学重点突出，紧扣物理学科实验探究的核心特点，通过精心设计的学生活动与实验操作，有效突破教学难点，助力学生扎实掌握知识。肖雨晨老师讲授八年级物理《3.5奇妙的透镜》，课程重点鲜明，教态自然大方，展现了年轻教师快速成长的良好风貌。施志强老师同样聚焦《3.5奇妙的透镜》，深度践行“做中学”的教学理念，实验现象直观清晰，课前准备充分，课堂互动氛围活跃，让学生在动手实践中深化对知识的理解，教学成效突出。陈丽媛老师则以课本基本知识为核心，扎实完成本节课知识点教学，助力学生筑牢知识基础。
信息课堂：生活融合赋能实践应用
信息学科的授课教师立足学科特色，打造了生动实用的课堂。张政超老师为七年级学生带来《获取研学路线》一课，教学思路清晰，环节设计引人入胜，有效提升了学生的信息应用能力，课堂参与度颇高。郑宁老师面向八年级学生讲授《物联网应用》，紧密结合生活实例，充分发挥信息学科贴近生活、实用性强的优势，让学生直观感受物联网的应用价值。唐梦芳老师的《开启物联网之门》课堂生动有趣，教学逻辑清晰，知识点讲解通俗易懂，学生在轻松氛围中收获满满。顾成君老师针对七年级学生设计《设计互联网简历》一课，围绕教学目标精准推进教学任务，助力学生掌握信息时代必备的实用技能。
本次公开教学周活动为物理信息组教师提供了宝贵的交流学习机会，有效促进了教师教学能力的提升与教学经验的分享，为学校学科教学质量的持续优化注入了新动力。
（图文／庐江四中）
