宜宾叙州研培中心教研员走进航天小学开展教学视导与专题培训
2025-11-28 17:37
来源：中国网教育
近日，宜宾市叙州区教师培训与教学研究中心小学语文教研员余兴容、英语教研员张官军走进航天小学校开展教学视导与专题培训活动。
在教科室主任邓有平的陪同下，英语教研员张官军深入课堂，沉浸式观摩了三节英语教学。在听取杨易佳老师执教的《Module 5 Unit 2 There are forty》后，张官军高度评价其教学手段多样、情境创设生动、训练扎实有效。侯晓卓老师讲授的《Unit5 We are family》一课，知识传授准确、课堂管理有序、节奏张弛有度，赢得了张老师的充分肯定。刘熙老师呈现了《Unit3 What's the weather like？（Get ready）》一课。课后，张官军与她在教导处进行了深入交流，充分肯定其备课充分、课堂氛围轻松、教学流程清晰、形式多样，同时也为其后续专业成长提出了具体建议与规划。交流过程气氛融洽，指导切实有效。
叙州区语文教研员余兴容全程参与语文组教研活动，并作题为《素养导向下小学语文命题策略》的专题讲座。全校语文教师齐聚五楼会议室，认真聆听了讲座。
余兴容从《中国高考评价体系》出发，围绕“一核四层四翼”系统解读该体系的内涵。她指出，“一核”即“立德树人”，明确考试的根本目的；“四层”涵盖“核心素养、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题；“四翼”包括“基础性、综合性、创新性、应用性”，解决“怎么考”的问题。她结合具体案例，就情境化命题进行实操指导，强调高考改革正倒逼基础教育阶段教学转型。新时代呼唤教师将学科素养培育置于教学核心，着力培养学生观察、分析与解决实际问题的能力，发展批判性与创新性思维，强化理论联系实际与实践能力，真正落实素质教育。
针对小学语文教材中“词句段运用”部分所承载的基础题型功能，余兴容进一步讲解如何设计高质量的基础性试题，并结合典型例题展开分析，拓宽了教师的命题思路，使在场教师深受启发。
本次教研员入校视导活动，以“听课—研讨—反馈”为主线，实现了对课堂教学的精准诊断与教师发展的专业引领。航天小学将以此次活动为新起点，持续完善教研机制，让“精准教研”助力教师专业成长，让“高效课堂”成为提升学生综合素养的主阵地，在专业引领与实践探索中共同书写教育教学高质量发展的新篇章。（图/文 宜宾市航天小学校）
