宜春市初中信息科技刘星名师工作室“生成式AI赋能初中教育教学探索和实践活动”在樟树第二中学顺利开展
2025-12-01 09:43
来源：中国网教育
为深化跨区域教育融合，加强校际教学经验交流，提升初中信息科技教师教学能力与专业素养，推动生成式AI在初中课堂的实践应用，11月28日，江西省宜春市初中信息科技刘星名师工作室“生成式AI赋能初中教育教学探索和实践活动”在樟树第二中学顺利开展。樟树市教体局教研室刘旭平主任前往现场指导并发表讲话，工作室全体成员及教师代表共200余人参与了此次活动。
活动由工作室核心成员黄红娜老师主持开场致辞，对到场嘉宾、教师表示热烈欢迎，并介绍了本次活动的核心主题与流程安排，强调了生成式AI赋能教育教学的时代意义。随后，刘旭平主任发表讲话，他对刘星名师工作室搭建的跨区域教研平台给予高度肯定，指出生成式AI是推动教育数字化转型的重要引擎，鼓励广大教师积极探索AI与学科教学的深度融合，不断创新教学模式、提升教学实效，为初中教育高质量发展注入新动能。
开场过后，工作室主持人刘星老师带来专题讲座《生成式AI赋能初中教育教学探索和实践》。讲座中，刘星老师结合前沿教育理念与实践案例，深入剖析了生成式AI在教学设计、资源开发、班主任班级管理等方面的应用路径，分享了工作室在AI赋能教学中的探索成果与宝贵经验，为在场教师提供了清晰的实践指引。
讲座结束后，三场精彩的AI赋能示范课依次呈现。工作室核心成员李芳老师执教《智创助力，“AI”护作物——初探土壤湿度检测简易物联系统》，将AI技术与物联网知识相结合，引导学生动手实践简易检测系统的搭建与调试，让学生在实操中感受AI技术在农业科技中的应用价值。
工作室核心成员黄红娜老师执教《记承天寺夜游》示范课，创新融入生成式AI工具，通过AI辅助文本解读、情境可视化创设等方式，让古典诗文教学更具趣味性与沉浸感，拓宽了语文课堂与AI融合的思路。工作室骨干成员辛雯老师执教《身边常见的物联网》，借助AI技术直观展示物联网的工作原理与应用场景，将抽象的技术知识转化为可感知的生活实例，有效降低了学生的理解难度。三堂示范课聚焦学科与AI技术融合的切入点，充分展现了生成式AI赋能课堂教学的多元可能，赢得了在场教师的广泛好评。
当日下午工作室全体成员开展集体研讨活动。研讨会上，大家围绕上午的专题讲座与示范课展开热烈交流，分享各自的观摩心得与教学困惑，深入探讨生成式AI在初中各学科教学中的落地策略。工作室主持人刘星老师对活动进行了阶段性总结，并明确了工作室下一步的工作重点：持续推进AI赋能教学的课题研究，搭建教学资源共享平台，组织跨区域教学观摩与交流活动，进一步扩大教研辐射效应。
此次教研活动以生成式AI赋能教育教学为核心，通过讲座、示范课、研讨等多种形式，为广大教师搭建了学习交流、思维碰撞的优质平台。不仅助力教师提升了AI技术与教学融合的专业能力，更推动了跨区域教育资源的共享与互补，为初中教育教学改革与创新发展奠定了坚实基础。（黄红娜、章海兰供图文）
