乐山城北幼教育集团：探种植之乐，研自然之趣
2025-12-02 15:32
来源：中国网教育
为深化幼儿园种植课程实施，促进集团内各园区经验共享与课程优化，近日，乐山市城北幼教育集团在桃源园区开展了以“探种植之乐，研自然之趣”为主题的观摩研讨活动。各园区教师齐聚一堂，通过实地观摩、案例分享与互动研讨，共探种植活动的教育价值与实践路径。
各园区教师有序入园签到，分组展开沉浸式观摩。部分教师深入“我们的园子”种植地，观摩了基于种植开展的系列探索活动，并聆听了各班富有特色的班本课程故事分享。另一部分教师在带队老师的引导下，详细了解班级特色活动的创设与开展，并实地观摩了丰富多彩的区域游戏及充满活力的晨间户外运动。教师们带着思考走进环境，细致观察各区域设置、材料投放及幼儿的游戏状态，在真实的场景中感受不同的教育氛围，开启了互学互鉴的研途第一步。
观摩环节结束后，全体教师来到操场，共同聆听了杨维衫老师的专题分享《以〈指南〉为灯塔，赋能园所活动实践与教师专业成长》，杨老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心，结合生动案例，深刻阐述了如何将其精神内核有效转化为具体的园所活动实践，为教师优化活动设计、促进专业成长指明了方向。
桃源园区负责人彭克萍就本园区种植园地的开展情况进行了汇报，从场地规划、幼儿参与、教师思考、家园共育、课程融合及成果反思等多个维度，分享了在种植活动中的探索与收获，充分展示了园所在自然与劳动教育领域的成果与独特思考。
各观摩小组围绕“观摩中的亮点与优化”展开了热烈而深入的研讨。教师们结合在种植园地及各班特色活动中的所见所感，各抒己见，并通过思维导图的方式，展开深度对话，在思维碰撞中凝聚共识。
小组代表依次分享研讨成果，从“种植活动的亮点发现”到“环境创设的问题诊断”，从“《指南》的理论支撑”到“班本课程的实践策略”，呈现出多维度、深层次的思考。这不仅系统梳理了观摩中的所见所思，更具体提出了如何将“我们的园子”深度融入班级特色、生成探究课程的可行路径。
彭老师进行总结，肯定了本次教研活动的成效与价值，并勉励全体教师要将《指南》精神与当日教研内容真正内化于心、外化于行，在反思中实践，在研究中成长，共同推动园所保教质量向内涵化、高质量发展迈出更坚实的步伐。
集团相关负责人表示，本次教研活动不仅是一次经验的交汇，更是一次专业的唤醒与赋能，桃源园区将继续以自然教育为切入点，探索“研-教-学”一体化路径，让种植活动真正成为幼儿探索自然、快乐成长的桥梁。（文/图：乐山市城北幼教育集团）
