方寸天地，育见未来 宜宾翠屏“地面游戏+”绘就学生成长新图景
2025-12-02 17:00
来源：中国网教育
“校园空间有限，学生活力无穷。”在有限的校园空间里，如何有效拓展学生课间活动形式，提升学生参与度与获得感，促进其全面发展？宜宾市翠屏区积极探索“地面游戏+”育人模式，巧妙利用学校走廊、操场、空地等空间，设计了一系列创意十足的地面游戏活动区，将活动与德育、智育、体育、美育等有机融入其中，使有限的校园空间成为践行“五育并举”发展理念的生动载体，为区域教育高质量发展开辟了新路径。
在宜宾市江北实验小学校，安全教育、礼仪学习、知识传授、肢体协调能力训练等不再是被割裂的个体，而是通过“游戏化”设计融为整体。学校巧妙地将安全知识、文明礼仪教育与“跳房子”等闯关游戏相结合，引导儿童在游戏挑战中自然而然地吸收知识、内化规则，变被动接受为主动参与，深刻体现了“以学生为中心”的教育理念。同时，针对低年级孩子们的认知特点，学校将拼音学习、识数学习等同“声母韵母跳一跳”“数字格子连连看”等游戏相结合，既让孩子们的手脚协调能力和反应力得到有效锻炼，也让教育真正走出教室、充满欢声笑语，实现“学”与“玩”的深度融合。
迷宫何必有高墙？为培养幼儿观察力、专注力和规则意识，金秋湖镇中心幼儿园和翠屏区王场中心幼儿园结合幼儿喜爱游戏的天性，在入园处精心绘制了色彩鲜艳、富有童趣的“智慧迷宫”，将“走迷宫”融入每日入园流程，形成“游戏化入园”特色环节。“第一天，我有点怕，小脚试探着，沿着箭头慢慢地‘蜗牛爬’。后来，我渐渐发现每个‘路口’都有不同的小动物图案，还有些小脚丫印在其中，我想，跟着脚印走一定错不了。”在家长和老师的循循善诱下，孩子们充满童趣的话语，生动展现了幼儿园将“探索、观察、勇气、规则、专注”等幼儿能力与“童趣”有效衔接，帮助孩子们在成长道路上走得更稳、更远、更快乐。
“身上有汗，眼中有光，心中有梦。”近年来，翠屏区积极响应“双减”政策，持续探索学生课余生活品质提升路径，以“地面游戏+”模式为抓手，充分利用校园每一处空间，为学生成长持续赋能。全区通过系统规划与校本化实施，打造出一批内容有趣、形式多样、易于参与的游戏化活动场景，不仅丰富了课间生活，更在潜移默化中促进了学生综合素质的发展，为“五育”在校园日常中的落实提供了鲜活实践与区域范例。（图/文 宜宾市翠屏区教育和体育局）
