沙坪坝区小学心理健康教育主题研修活动在沙坪坝区树人和平小学校 举办
2025-12-03 14:46
来源：中国网教育
2025年11月26日，“以监测新视角，叙事心成长”为主题的小学心理健康教育主题研修活动在重庆市沙坪坝区树人和平小学校开展。本次活动聚焦循证教研理念，聚焦实用方法、紧扣教学需求，旨在提升区域心理教师专业素养与实践能力。本次活动由沙坪坝区教师进修学院主办，树人和平小学校承办。区教师进修学院德体艺部主任麦莉、教育评估与监测中心主任陶孟舒，以及全区小学专兼职心理教师参加了此次研修活动。
首先，由树人和平小学校书记、校长彭子桐为研修活动致欢迎辞，彭校长对与会同仁表示热烈欢迎，并介绍了树人和平小学的办学特色以及在学生心理健康教育方面取得的一些初步成绩。
活动现场，树人和平小学校余清清老师带来五年级团体心理辅导课《星光探索家》。课堂以叙事疗法为核心框架，聚焦小学高年级学生的优势管理，帮助学生建立“优势无对错，使用有方法”的认知，为参会教师提供了“理论落地课堂”的鲜活范例。
树人崇文小学刘诗雨老师围绕本节课设计思路进行说课，清晰拆解教学目标与环节设计逻辑；高滩岩小学宋希、森林实验小学牟旋两位老师则基于循证理念开展专业评课，从教学效果、改进方向等维度提出实用建议，帮助老师们实现“观摩—思考—提升”的深度转化。
阳光家园小学翁茂英老师以《叙事疗法在小学心理辅导中的运用》为主题展开分享，聚焦一线教师最关心的“如何用”问题，系统解析了叙事疗法“外化—解构—重写”三大核心技术要点，并结合实际辅导案例讲解操作方法，让抽象理论变成可落地的教学工具，为日常心理辅导工作提供清晰指引。
沙区教师进修学院德体艺部麦莉主任现场展示四年级心理测评辅导课，通过生动教学帮助学生正确认识心理测评的意义，消除认知误区；课后，麦莉主任进一步部署全区小学心理监测工作流程与实施要求，明确工作标准与时间节点，确保区域心理监测工作规范、精准开展，为学生心理健康保驾护航。
本次研修以“课例展示+专题研讨+监测指导”的多维模式，为区域心理教师提供了专业的实践指引，进一步明确了循证教研背景下心理健康教育的实施路径与方向。
（图文/沙坪坝区树人和平小学）
