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【“一把手”抓安全】第15期:多措并举打造平安和谐校园——忠州四小 陈仕向

日期:2023-03-13
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忠州四小认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,秉持“安全第一、预防为主、综合治理”的理念,将打造平安和谐校园工作列为学校头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防范措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。

一、学校高度重视,制度制定有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,科学建立“一岗双责”组织机构,责任分工明确,各部门密切配合真正体现了学校“一把手”抓安全。

(一)建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校与各室、全体教职工、保安人员签订相关安全责任合同,明确各岗位的工作职责,“谁主管,谁负责”。将安全保卫工作列入工作考核内容中,严格执行责任追究制度。

(二)不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安保工作形势的发展,不断完善充实。

(三)建立学校安全意外事故处置预案制度。建立重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案,为预防突发事件奠定基础。

(四)建立风险研判制度。学校行政班子定期举行安全风险研判会议,分析研判交通、消防、地质灾害、危化物品、设备设施等校园安全工作中的薄弱环节,并提出有效措施和对策。

二、加强安全教育,筑牢安全屏障

(一)利用现代媒介作用。通过学校自信楼电子屏、微信公众号、童心广播站、国旗下讲话、主题班队活动等形式,广泛宣传交通、消防、防溺水、疫情防控、心理健康、防震减灾等安全知识。

(二)争取各部门支持。邀请法治副校长、消防救援人员、公安民警等对全体学生进行安全法治、消防安全知识、防性侵、防拐骗、防诈骗等主题安全知识讲座。

(三)课堂渗透安全教育。配齐专、兼职教师,把安全教育纳入日常教学活动中,统一使用《中小学生安全常识》读本,通过课堂教学这个主渠道,对学生进行安全教育,使学生实实在在地学到一些安全知识,懂得一些安全防范的方法,提高自救自护能力。

(四)严格落实安全活动。在每年的“防震减灾日”“安全教育周”“宪法宣传周”“国际禁毒日”等重要安全教育活动中,学校都会开展消防安全应急疏散演练、防震减灾应急疏散演练等活动,组织学生积极参加主题书画、手抄报、征文、书法等评比活动,促进学生从安全认知向安全行为的转化。

三、加强安全检查,隐患整改及时

(一)把好门卫安全第一关。每周定期组织召开安保工作例会,加强门卫的管理工作,严格来客登记制度,学生在校期间无关人员一律不得进入校园。

(二)每天安排好三层级护导值勤工作,行政亲自到校门带班,教师定点定岗,巡逻队进行巡视、检查,实行错时错峰路队制放学,教师护送学生出校门口。

(三)重视消防工作,各楼均安排好消防通道,各专用教室和学校过道都配置灭火器。近年来,学校先后更换灭火器300余个,消防栓和灭火器数量达到相关规定要求。

(四)进一步做好学生的饮食饮水工作,认真贯彻《食品卫生法》,从未发生食物中毒事故。宣传食品卫生,加强食堂卫生工作力度,把好学校食品关,安排专门人员对进货渠道严格把关,确保师生用餐安全。

(五)每月定期对学生的活动器械、电路、消防设施等进行检查和维修,消除安全隐患。

四、净化育人环境,做到四个联合

(一)联合派出所整治校园及周边治安秩序,净化育人环境。

(二)联合家长,明确家长应做的工作和应负的责任,提倡学生步行上学,对学生骑车上学情况进行摸底排查造册,严禁未满十二周岁的学生骑车上学。

(三)联合综合执法对周边商贩进行治理。

(四)联合社会各界,加大安全实施的投入,配齐消防设备、应急灯等安全器材,竖起疏散标志牌,安装监控摄像头等。

学校在做好安全稳定工作、综合治理等方面取得了一些成效和经验。学校将继续把学校安全工作抓紧、抓细、抓实,为师生营造和谐、平安、健康的教育环境。

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