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为深入贯彻落实“十四五”特殊教育发展提升行动计划，持续提升适龄残疾儿童少年教育普及水平，做好我县2023年残疾儿童少年入学安置工作，确保义务教育有保障。
一、及时核查，摸清家底
忠县教委、残联认真核查和比对适龄残疾儿童、少年入学信息，以残疾系统导出的776名6-16周岁适龄残疾儿童信息为基础，汇总本年度相关学校入学登记情况，及时了解掌握往年办理延缓入学、休学的适龄残疾儿童少年身心康复进展情况，特别关注已脱贫户和防止返贫监测对象的残疾子女就学情况，形成2023年度适龄残疾儿童、少年入学安置的基础性数据。对确因疾病等特殊原因申请缓学的残疾儿童，要求学生提供由乡镇（街道）、招生区域学校签字同意并加盖公章的书面申请和佐证材料报县教委、县残联备案登记。
二、“一人一案”，分类安置
按照“一人一案、分类安置”原则，忠县教委将2023年度适龄残疾儿童、少年入学安置花名册和对应材料，提交县特殊教育专家委员会开展评估工作。优先采取普通学校随班就读方式安置；具备到校学习基础能力但不能适应普通学校教育教学的，安置到特殊教育学校就读；确因生活不能自理等不具备到校学习的重度残疾但有学习能力的，纳入送教上门范围，充分保障适龄残疾儿童、少年受教育权益，确保其不失学、不辍学。
2023年秋季学期，忠县户籍6-16周岁残疾儿童中，申请缓学9人。义务教育安置人数为767人，其中视力残疾37人，听力残疾33人，言语残疾116人，肢体残疾146人，智力残疾300人，精神残疾9人，多重残疾126人。其中特殊教育学校就读173人，普通学校随班就读398人，送教上门124人，其他72人（康复或其他机构4人、学前教育21人、高中教育10人、初中毕业37人）。
三、用好平台，动态监测
忠县教委利用全国适龄残疾儿童少年义务教育入学情况监测系统开展适龄残疾儿童少年入学监测，2023年7月30日，忠县完成监测系统台账数据初核工作，8月31日完成安置和入学结果登记，9月30日完成所有已入学残疾儿童少年入学信息登记和学籍注册工作。
四、加强督导，确保实效
县教委每月对“送教上门”和“远程教育”开展一次督查，各校以文字配图片的方式上报县教委，县教委随机民调抽查特殊群体受教育情况，并将控辍保学工作纳入年终综合考评重要指标。
